Buku ini lahir dari dorongan kuat untuk memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan pembelajaran tahsin qira’ah Al-Qur’an di Indonesia, khususnya melalui Metode Wafa yang semakin diminati oleh berbagai lembaga pendidikan. Metode Wafa telah menunjukkan efektivitasnya dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an dengan tartil, tidak hanya bagi anak-anak, tetapi juga bagi para remaja dan orang dewasa. Penulisan buku ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan referensi yang komprehensif dan aplikatif mengenai Metode Wafa, baik dari segi teori maupun praktik. Buku ini tidak hanya mengulas secara mendalam konsep dan prinsip dasar metode ini tetapi juga menyajikan implementasinya dalam pembelajaran tahsin qira’ah di berbagai lembaga pendidikan di Indonesia.
